LECTIONES MAGISTRALES
SARTRE TRA ETICA NORMATIVA ED ISTANZE SOCIALI
Le Nuove Indicazioni nazionali per l’insegnamento della Filosofia nei licei continuano a suscitare accese polemiche [… continua a leggere]
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La scuola è ancora maestra di vita: un luogo dove si impara a crescere e a diventare sé stessi
«Buongiorno a tutti.» È un saluto semplice, ma ha il potere di rimettere in ordine [… continua a leggere]
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“L’uomo è misura di tutte le cose”: Protagora aveva già intuito il collasso della funzione d’onda?
Protagora sosteneva che «l’uomo è misura di tutte le cose», una frase che a distanza [… continua a leggere]
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Religione e Marxismo – Quali snodi negli scritti giovanili di Marx
In un mondo globalizzato e sempre piu’ conflittuale, riflettere su Marx e la religione potrebbe [… continua a leggere]
Ambiente e Territorio
Le vicende storiche ed economiche nella formazione del paesaggio agrario del mezzogiorno. Gli antefatti e lo spopolamento delle campagne tra il XIII e il XVII secolo.
Inizia con questo articolo il tentativo di presentare alcuni tra i tanti percorsi e personaggi rilevanti [… continua a leggere]
LECTIONES MAGISTRALES
Il rapporto tra società e stato di natura in Spinoza e Hobbes .
La complessità del mondo contemporaneo, che ha smarrito il senso dell’essere a vantaggio dell’avere, ci [… continua a leggere]
LECTIONES MAGISTRALES
Formare studenti creativi senza conoscenze è un’illusione pedagogica
Nella scuola contemporanea il dibattito sembra ruotare quasi esclusivamente attorno alle competenze, come se il [… continua a leggere]
LECTIONES MAGISTRALES
L’umanesimo concreto nella tesi di laurea di Karl Marx
Karl Marx nasce a Treviri, in Renania, da una famiglia ebrea di discrete condizioni, [… continua a leggere]
LECTIONES MAGISTRALES
Perché crisi, pandemie e guerre arricchiscono i ricchi e impoveriscono tutti gli altri: la verità che nessuno vuole dire
Quando arriva una crisi – una pandemia, una guerra, una catastrofe naturale, un crollo finanziario [… continua a leggere]
LECTIONES MAGISTRALES
Didattica e nuove metodologie: quali possibili elementi dell’innovatività della scuola oggi.
La formazione del pensiero socio-culturale ed educativo degli studenti/esse risponde alle esigenze ed alle richieste [… continua a leggere]